今日ますますグローバル化が進む中、これからの時代を担う子どもたち世代には国内だけでなく、広く国際社会の一員となることが求められてきています。
Ⅰ はじめに
Ⅱ 研究の概要
１，研究テーマについて ２，研究の内容 ３，研究の
構想 ４，研究組織と研究の進め方 ５，研究紀要の
見方について
Ⅲ 各学年、テムズ学級での取り組み
１，テムズ学級での取組
児童の実態、育てたい児童の姿、対話能力の育成に
関する単元等計画、授業実践(テムズのお店屋さんを
盛り上げよう、単元目標、教材観、対話能力を高める
ための手だてについて、単元指導計画、本字の学習
指導案等)
２，小学部１年での取組 省略
３，小学部２年での取組 省略
４，小学部３年での取組 省略
５，小学部４年での取組 省略
６，小学部５年での取組 省略
７，小学部６年での取組 省略
８，中学部での取組 省略
９，英会話での取組 省略
Ⅳ 研究の成果と次年度への展望
Ⅴ おわりに
研究同人