10：00〜11：30

　一般

参加可能　↓

・開会のことば    　　
・主催者挨拶      　　　
・来賓挨拶　外務省 
・　　　　　文部科学省　　　
・　　　　　海外子女教育振興財団
・岐阜県教育委員会
・開催地代表挨拶             （岐阜海研会長）　　 
・大会趣旨説明     　
・閉会のことば    

ミニシンポジューム、パネルディスカッション　　笠松中学校　二階　体育館アリーナ

天野　幸輔　教授（名古屋学院大学外国語学部）　

15：30〜17：00

　第１分科会【教育のグローバル化】　　　　　　　　　　　　　　一階　集会室

　第２分科会【国際理解教育の再構成】　　　　　　　　　　　　二階　学習室1

　第３分科会【派遣体験をどのように国内で生かすか】　　　二階　学習室2

　第４分科会【日本人学校のインターナショナル化】　　　　　二階　音楽室

　第５分科会【コミュニケーション力を育てる外国語教育】　　二階　視聴覚室

9：10〜12：00

実践事例発表会（以下は参考として掲示）

(帰国、海外、外国、国際、外語、現職、管理、組織、言語、教相）

　(�@帰国) 帰国児童生徒教育の実践(適応教育､教科学習教育､日本語教育)　

　(�A海外) 海外児童生徒教育等の実践(日本人学校、補習授業校)

　(�B外国) 外国人児童生徒教育の実践(適応教育､教科学習教育､日本語教育)　

　(�C国際) 国際理解教育の実践　(小･中学校での実践､資料･教材作成等)　

　(�D外語)英語活動･多言語活動の実践(小学校､小･中学校連携指導、ALTとの連携)　

　(�E現職) 現職教師研修の実践(学校単位、教委単位)　

　(�F管理) 管理職の実践(海外学校運営、現場教師向け、他校管理職向け、社会教育向け)　

　(�G組織) 各都道府県組織研修会の実践(派遣前研修、指導者養成研修　

　(�H言語) 派遣中の言語習得について

　(�I教相）国内・在外での教育相談関係

1，第一発表会場　　一階集会室
     �@-1()日本語指導教室運営と日本語指導の在り方について
     �@-2()多文化共生指導教諭として
     �@-3()少人数学級における道徳科の授業実践をめぐる諸問題
２，第二発表会場　二階学習室
  　 �A-1()国際理解教育の現職教師に向けた研修、情報共有、発信
     �A-2()チェコ文化に根差した自作道徳教材「野球から生まれた友情」
     �A-3()豊橋市立八町小学校におけるイマージョン教育の実践
３，第三発表会場　二回学習室
 　  �B-1()カイロ日本人学校での派遣経験を生かした国際理解教育と学校づくり
     �B-2()帰国後お私にできることは
     �B-3()
４，第四発表　　　二階視聴覚室
 　  �C-1()多様な人々と共生するためにお互いを尊重し受け入れる姿勢を育てる授業実践
     �C-2()学びの多様化学校における概念での授業について
  　 �C-3()
５，第五発表　　　三階音楽室
     �D-1()ベルギーの言語環境と日本人学校の外国語教育の実態
  　 �D-2()
     �D-3()
６，第六発表　　　三階手工芸室
     �E-1()
  　 �E-2()言葉や環境の壁を越えて　〜台北日本人学校の実践から学ぶ〜
     �E-3()
７，第七発表　　　三階3の2会議室
     �F-1()
  　 �F-2()
     �F-3()

13：30〜14：55

参加申込〆切

令和8年7月14日(火)

申込先　info1@zenkaiken.jp

参　加　費

まだ少し余裕があります。

実践事例（開催要項掲載原稿）　〆切6月30日（月）　　　

参加申込後、受付通知致します

（当日受付で混雑緩和のため振込願います。）郵便振替口座　00110-9-26969　全海研、

ゆうちょ銀行（9900）店名〇一九、口座種類　当座、口座番号0026969　宜しく御願い致します。）