地球号の子どもたち　　　　　　宇土　泰寛

外部血液を注入することをいやがる教育界に外部血液を注入し、子どもの可能性を大きく拡大した関係を気づこうとし、実現してきた国際実践記録。

序章　　外国からの子どもたちは今

　　　　　　子ども会議「日本にくらして思うこと」

　　　　　　　　　イタリア・フィリピン・ブラジル・中国・

                     ロシアからの子どもたち

第一章　　異文化の中の子どもたち

　　第一節　　外国人の子どもたちと教育課題

　　　一　　国際化の進展とその現実

　　　二　　外国人の子どもたちの異文化接触

　　　三　　日常生活と地域支援活動

　　第二節　　ニューヨークの子どもたち

　　　一　　異文化の中での社会化

　　　二　　学校選択と子どもの適応

　　　三　　現地校体験と教育摩擦

第二章　　宇宙船地球号

　　第一節　　国際理解教育プログラムの創出

　　　一　　グローバルな学習共同体

　　　二　　宇宙船地球号プログラム

　　第二節　　周縁からの教室改革

　　　一　　教室の周縁に目を向けて

　　　二　　現実世界とかかわる教室

第三章　　地球子供教室

　　第一節　　学びの共生空間

　　　一　　地球子供教室のい創出

　　　二　　地球子供教室の展開

　　第二節　　地球子供教室カリキュラム

　　　一　　「学びの場」と日本語指導

　　　二　　言語習得と社会的関係づくり

第四章　　地球時代の教育

　　第一節　　国際理解教育カリキュラムの展開

　　　一　　総合学習としてのカリキュラム

　　　二　　地球的視点からの国際理解教育カリキュラム

　　第二節　　国際理解教育テキスト教材づくり

　　　一　　小学校テキスト教材実例集

　　第三節　　教室の改革

　　　一　　「教室の地球化」に向けて

　　　二　　新たなる教師像

　終章　協働的実践の創出